W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego "Zdrowe życie i pierwsza pomoc", pod hasłem zadania nr 5 "Higiena na co dzień" uczniowie klasy 2b poznawali zasady w zakresie dbania o higienę osobistą oraz kształtowania prawidłowych nawyków zdrowotnych.
Celem zajęć było rozwijanie świadomości znaczenia higieny osobistej oraz nauka codziennych nawyków higienicznych, w tym jak prawidłowo myć ręce i zęby.
Realizacja projektu rozpoczęła się od pogadanki przeprowadzonej przez higienistkę szkolną, podczas której uczniowie zostali zapoznani z podstawowymi zasadami higieny. Omówiono znaczenie regularnego mycia rąk, dbania o higienę jamy ustnej oraz wpływ tych czynności na zdrowie i zapobieganie chorobom. Uczniowie mieli możliwość zadawania pytań oraz dzielenia się własnymi doświadczeniami.
Kolejnym elementem projektu były warsztaty praktyczne. W ich trakcie uczniowie uczyli się prawidłowej techniki mycia rąk, zwracając uwagę na dokładność oraz odpowiedni czas trwania tej czynności. Przeprowadzono również instruktaż właściwego szczotkowania zębów, podczas którego zaprezentowano odpowiednie ruchy szczoteczki oraz zasady dbania o jamę ustną.
W ramach realizacji projektu uczniowie obejrzeli również prezentację multimedialną, która w przystępny i atrakcyjny sposób przybliżyła zasady codziennej higieny oraz ich znaczenie dla zdrowia. Materiał wizualny pozwolił lepiej zrozumieć omawiane zagadnienia i utrwalić wcześniej zdobyte informacje.
Kolejnym etapem była praca w grupach, podczas której uczniowie przygotowywali plakaty przedstawiające zasady utrzymania czystości w łazience. Uczestnicy projektu wykazali się kreatywnością, współpracą oraz zaangażowaniem. Powstałe prace zawierały najważniejsze informacje dotyczące higieny oraz estetyczne przedstawienie zasad dbania o porządek. Zajęcia miały charakter aktywizujący – uczniowie chętnie uczestniczyli w ćwiczeniach praktycznych, co pozwoliło im utrwalić zdobytą wiedzę i umiejętności oraz rozwijali umiejętności pracy zespołowej.
Marzena Jabłonka i Kamila Ręcławowicz


























