Od października 2025 roku do grudnia 2027 roku nasza szkoła będzie realizować projekt pod nazwą Zespół Edukacyjny w Skwierzynie – Równy Start II nr projektu FELB.06.07-IZ.00-0011/25, który uzyskał wsparcie finansowe ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+ w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021-2027. Wartość projektu: 441 234,71 zł, wkład Funduszy Europejskich: 375 049,50 zł i skierowany jest do uczniów klas pierwszych.
Celem głównym projektu jest wyrównanie dostępu do dobrej jakości edukacji w odniesieniu do uczniów Zespołu Edukacyjnego w Skwierzynie poprzez ogólne kształcenie w ramach zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych, skupionych w 8 blokach tematycznych, realizowanych w latach 2025-2027
Projekt zakłada też m.in. doskonalenie zawodowe 20 nauczycieli, zakup wielu nowoczesnych pomocy dydaktycznych, wyjazdy o charakterze edukacyjnym i kulturalnym. Zadaniem projektu jest również rozwijanie w uczniach samodzielności, umiejętności komunikacji i współpracy poprzez promowanie pracy różnymi metodami aktywizującymi.
W ramach projektu przewidziano realizację zajęć w ramach 8 zadań:
Z1-Zajęcia pozalekcyjne rozwijające kompetencje kluczowe w bloku przedmiotów humanistycznych z uwzględnieniem ICT i ekspresja kulturalna;
Z2-Zajęcia pozalekcyjne rozwijające kompetencje kluczowe w bloku przedmiotów matematycznoprzyrodniczych z uwzględnieniem ICT;
Z3-Zajęcia pozalekcyjne rozwijające kompetencje kluczowe w bloku języków obcych z uwzględnieniem ICT;
Z4-Zajęcia specjalistyczne wspierające, opieka psychologiczno-pedagogiczna i logopedyczna;
Z5-Zajęcia rozwijające poza edukacją formalną;
Z6-Zajęcia doradztwa zawodowego;
Z7-Zajęcia z doskonalenia zawodowego nauczycieli;
Z8-Działania rozwijające rozumienie wspólnych wartości o których mowa w Art. 2 Traktatu o UE oraz Karcie Praw Podstawowych UE.
Przewidywane i oczekiwane rezultaty projektu to m.in.:
- wyrównanie szans edukacyjnych 220 uczniów klas 1 Szkoły Podstawowej Zespołu Edukacyjnego w Skwierzynie poprzez realizację zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych ukierunkowanych na rozwój kompetencji kluczowych i kompetencji przyszłości z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, humanistycznych, j. obcych i przedsiębiorczości;
- poprawa funkcjonowania systemu szkolnej opieki psychologicznej, skutkującej podniesieniem umiejętności komunikowania się, radzenia sobie z agresją, stresem i zagrożeniem uzależnieniami i wzrostem motywacji do nauki;
- wsparcie uczniów szczególnie uzdolnionych, u których trudna sytuacja materialna lub życiowa stanowi barierę w rozwoju;
- rozwój kompetencji nauczycieli.
Projekt realizowany będzie z należytym poszanowaniem zasad równości, wolności wyboru, dostępności i zakazu wszelkich form segregacji. Działania będą uwzględniały zasady zapobiegania dyskryminacji ze względu na płeć, rasę, pochodzenie etniczne, religię lub światopogląd, niepełnosprawność lub orientację seksualną. Projekt będzie realizowany zgodnie ze standardami dostępności oraz z uwzględnieniem przestrzegania procedur kwalifikowanej pierwszej pomocy i konwencji o prawach osób niepełnosprawnych. Zakupione w projekcie pomoce naukowe, udostępnione produkty i usługi zrealizowane będą z uwzględnieniem potrzeb osób z niepełnosprawnościami tak, aby służyć wszystkim użytkownikom i likwidować lub ograniczać różne bariery, również takie na które napotykają osoby bez niepełnosprawności (np. cudzoziemcy, osoby innej rasy itp.).
