
Celem konkursu była promocja czytelnictwa, budzenie zainteresowań wartościową literaturą dziecięcą, prezentacja własnych umiejętności, porównanie ich z umiejętnościami innych oraz kształtowanie umiejętności pięknego czytania.
W konkursie wzięli udział uczniowie, którzy zostali wytypowani przez nauczyciela – wychowawcę - maksymalnie 3 osoby najlepiej czytające z każdej klasy.
Podczas czytania ocenie podlegały: płynność i bezbłędność czytania, dykcja oraz interpretacja czytanego tekstu.
Wszyscy uczestnicy wspaniale prezentowali swoje umiejętności i zostali nagrodzeni gromkimi brawami publiczności. Komisja, w składzie D.Machyńska, A.Witkowska, B.Sienkiewicz, z przyjemnością słuchała fragmentów prozy i poezji.
W drugim etapie uczestnicy będą czytać nowy tekst.
Gratulujemy!