Grupy |
ul. Mickiewicza ---------------- |
|
---------------- |
|
---------------- |
|
---------------- |
|
---------------- |
|
---------------- |
|
---------------- |
|
---------------- ul. Waszkiewicza ---------------- |
|
---------------- |
|
---------------- |
|
---------------- |
|
---------------- Klub Dziecięcy ---------------- |
|
---------------- Archiwum ---------------- |
|
---------------- |
|
---------------- |
|
|
|
|
Programy |
|
---------------- |
|
---------------- |
|
---------------- |
|
|
|
|
|
Etyka smyka |
Trzy nowe prezentacje Dodano dnia 16.04.2015r.
Zapraszamy do zapoznania się z kolejnymi prezentacjami z programu "Etyka nie tylko dla smyka".
Czytaj więcej...
Odpowiedzialność za przyrodę oraz tolerancja Dodano dnia 05.03.2015r.
Kolejne dwie prezentacje z realizacji pilotażowego programu "Etyka nie tylko dla smyka".
Czytaj więcej...
Gazetowe zakupy Dodano dnia 13.02.2015r.
Następna prezentacja z realizacji pilotażowego programu "Etyka nie tylko dla smyka" - tym razem "wybraliśmy się" na zakupy. Czytaj więcej...
Matematyczne zmagania Dodano dnia 30.01.2015r.
Kolejne prezentacje z realizacji pilotażowego programu "Etyka nie tylko dla smyka" - tym razem zmagamy się z matematycznymi wyzwaniami. Czytaj więcej...
Prezenty Dodano dnia 11.12.2014r.
Kolejne prezentacje z realizacji pilotażowego programu "Etyka nie tylko dla smyka" - tym razem tematem przewodnim były prezenty. Czytaj więcej...
Biały lew - tolerancja Dodano dnia 04.12.2014r.
Prezentacja pokazująca w skrócie przebieg lekcji z pilotażowego programu "Etyka nie tylko dla smyka" - "Biały lew", omawiająca wartość - tolerancja.
Czytaj więcej...
Etyka nie tylko dla smyka Dodano dnia 20.11.2014r.
W roku szkolnym 2014/2015 nasza szkoła zgłosiła chęć udziału w pilotażu projektu "Etyka nie tylko dla smyka" realizowanego przez Wydział Rozwoju Kompetencji Społecznych i Obywatelskich Ośrodka Rozwoju Edukacji we współpracy z Wydziałem Informacji i Edukacji Antykorupcyjnej Centralnego Biura Antykorupcyjnego. Czytaj więcej...
|
|
|
Programy w szkole |
|
---------------- |
|
---------------- |
|
---------------- |
|
---------------- |
|
---------------- |
|
---------------- |
|
|
|
|
|